Cursos de Mestrado em Moçambique

Mestrado em Economia Agrária

Curso de Mestrado em Economia Agrária

Instituição e Local do Ensino: UEM, Maputo.

Objectivo geral

O objectivo geral do Curso do Mestrado em Economia Agrária é preparar profissionais inovativos, proactivos, e auto confiantes na identificação e resolução de problemas concretos do desenvolvimento da agricultura e das comunidades rurais a nível nacional e regional com a finalidade de contribuir para o desenvolvimento rural em Moçambique.

Objectivos específicos

  • desenvolver no graduado capacidades de avaliar, aplicar e analisar de forma crítica as diferentes técnicas para resolver problemas na área de economia agrária;
  • dotar o graduado de capacidades de criar o auto-emprego e trabalhar com outros agentes no país, na região e no mundo em geral; e
  • capacitar o graduado na gestão dos empreendimentos agrários nas condições de riscos.

Competências específicas

Ao terminar a sua formação, o graduado do curso Economia Agrária deve conhecer:

  • a teoria económica;
  • os métodos de investigação;
  • os métodos quantitativos usados na agricultura;
  • o ambiente envolvente no sector agrário;
  • as teorias e métodos para a planificação e avaliação de projectos agrários;
  • as políticas agrárias vigentes em Moçambique;
  • os procedimentos e métodos de desenho e avaliação de políticas agrárias; e
  • os métodos para analisar o mercado de produto agrários.

O graduado deve igualmente possuir as seguintes competência do saber fazer:

  • avaliar e executar diferentes alternativas de comercialização dos produtos agrários;
  • gerir a produção, negócios agrários, recursos humanos, materiais e financeiros;
  • planificar e implementar actividades agrárias;
  • avaliar e escolher alternativas de produção e negócios agrários tendo em conta os factores limitantes associados ao processo de produção;
  • elaborar, executar e avaliar alternativas económicas e financeiras de uma exploração familiar, empresarial, e cooperativa;
  • avaliar a estrutura, conduta e desempenho dos mercados agrários;
  • analisar e interpretar os sinais de mercados de produtos e factores de produção ao nível local, nacional, regional e internacional;
  • adaptar as tecnologias ao contexto local e promover a sua adopção;
  • organizar a gestão de recursos naturais e do ambiente; e
  • processar, formular, monitorar e avaliar as políticas agrárias.

Filosofia de Formação

No presente currículo os métodos educacionais serão orientados de forma a desenvolver nos estudantes, por um lado, uma atitude académica de reflexão, pensamento crítico e análise e por outro as suas capacidades de gestão e comunicação. Assim, em primeiro lugar, o graduado dos cursos de mestrado da FAEF será capaz de avaliar e aplicar o seu conhecimento na solução de problemas práticos; de igual modo deverá saber traduzir necessidades práticas em questões de estudo. Em segundo lugar, o mestre deverá ser capaz de trabalhar numa equipe multidisciplinar, sabendo não só como “gerir” um grupo multidisciplinar mas também como aplicar os seus conhecimentos numa perspectiva integrada. Finalmente, o mestre será motivado a desenvolver o seu conhecimento e habilidades de forma a permanecer um “estudante para toda a vida”.

A complexidade dos problemas relativos ao sector agrário em Moçambique é considerável e exige diferentes abordagens para a sua solução. Para atender a este aspecto, o currículo está desenhado de modo a formar especialistas em diversas áreas de conhecimento com as seguintes abordagens: (1) uma formação orientada para a aquisição de profundas habilidades em pesquisa na qual os estudantes serão treinados na aplicação dessas habilidades a casos reais, de modo a consolidarem a sua capacidade de busca constante de novos conhecimentos para a solução de problemas novos e cada vez mais complexos na investigação agrária; e (2) uma formação onde, para além de adquirir profundas habilidades em pesquisa, os graduados serão dotados de competência profundas em aspectos teórico-práticos de áreas específicas para a solução de problemas reais e que carecem de solução imediata ou a curto prazo no sector produtivo.

Os métodos de ensino-aprendizagem dos cursos de mestrado da FAEF exigem a disponibilidade de tempo suficiente aos estudantes para trabalho independente, pois são centrados no estudante, dando importância considerável ao trabalho individual e em grupos e com uma forte componente do princípio de ligação da teoria à prática. Exigem ainda a disponibilidade de espaço (laboratórios, área para ensaios de campo), de recursos materiais e financeiros, e em especial acesso à biblioteca, às tecnologias de informação e comunicação, e acesso às zonas rurais para o desenvolvimento de actividades práticas.

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